“Math Teacher’s Ten Commandments” Autores: Donald Edge & Ellen Freedman (traducción E. Comer B.)
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Aceptarás el desafío de enseñar matemáticas y te capacitarás en todas las formas de manera que los estudiantes aprendan.
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Reconocerás que algunos estudiantes tienen temor o no gustan de las matemáticas y serás compasivo y comprensivo al enseñar.
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Harás entender a los estudiantes que su valor propio no está relacionado con sus habilidades matemáticas.
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Adaptarás las estrategias de aprendizaje para atender los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes.
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Respetarás las preguntas de todos los estudiantes como esperas que ellos respeten las tuyas.
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Darás seguimiento a la respuesta de “todavía no entiendo” por diferentes caminos hasta que se logre el entendimiento.
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No preguntarás a un grupo “¿entienden?”. En lugar de eso, determinarás qué es lo que sabe y no sabe cada estudiante, y atenderás de forma individual los problemas de los estudiantes.
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Identificarás a los estudiantes con necesidad de ayuda adicional y te asegurarás que la obtengan.
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Involucrarás activamente a los estudiantes en clase, asignarás tarea diariamente y aplicarás cuestionarios frecuentes, sabiendo que la disciplina de los estudiantes viene de la disciplina del maestro.
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Aunque a veces parezca que son pocas, contarás tus bendiciones.
Nota:Se le invita a visitar el sitio de la Maestra Ellen Freedman: mathpower.com y disfrutar de los materiales que generosamente nos comparte. También pueden visitar el excelente Decálogo de la Didáctica de la Matemática (del Dr. Pedro Puig Adam) en Aula Matemática
